El objetivo de esta investigación, fue determinar la incidencia de la supervisión escolar y la mediación de conflicto en la escuela Perpetuo Socorro de Distrito Educativo 15-02, año 2015-2016, con la finalidad de la búsqueda de soluciones consensuadas entre las partes.

La investigación fue de carácter descriptivo, se utilizó un cuestionario como instrumento de recogida de los datos. La población de la misma estuvo formada por 23 estudiantes, seis maestros, dos personas del área administrativa y cuatro padres, sumando un total de 35 entrevistados.

Se evidencio al concluir la investigación la importancia de la supervisión en el proceso educativo, para el logro de la calidad y la coordinación de procesos de construcción del conocimiento de los estudiantes, reflejando mejores resultados con la participación de todos.Se propuso la creación de un programa diseñado por el centro que fomente la integración de los padres en el proceso educativo de sus hijos.