El presente estudio trata de analizarlas condiciones en que se realiza el proceso de enseñanza aprendizaje del fútbol especial mente la técnica de conducción del balón; se realiza en el contexto del municipio de nagua, como punto de partida para establecer la dinámica de dicho deporte a nivel del nordeste y de otros sectores aledaños. Nos planteamos como objetivos de investigación la explicación del fenómeno objeto de estudios: técnica de conducción del balón, y su incidencia en el aprendizaje del fútbol. Asumimos la explicación del problema mediante la formulación de grandes preguntas, la operacionalización de las variables y la elaboración de la encuesta aplicada a las unidades de observación de investigación, los alumnos del nivel secundario del liceo Huáscar Ramón Victoria José.

Aplicamos un formulario el cual fue objeto de búsqueda de las informaciones necesarias para poder describir las técnicas de conducción del balón y cuál es su incidencia en el aprendizaje del fútbol en los estudiantes del mencionado centro educativo. Utilizamos el método estadístico para el cálculo de la muestra de una población de 73 estudiantes. Finalmente concluimos y recomendamos las iniciativas y acciones que se derivan del presente estudio. En razón de que el fútbol que se practica en el medio escolar es la variedad Fútbol Sala este se realiza en las mismas instalaciones que el voleibol y el baloncesto, por tanto, las condiciones del terreno se refieren a las condiciones de la cancha.

Según los datos las condiciones del terreno son factibles, solo el (57%) aprueban las condiciones del terreno entre un rango entre excelente y bueno. Ver tabla no.11 Con relación a la técnica del golpeo del balón, pudimos identificar que en la práctica de la técnica de conducción del balón los estudiantes en su gran mayoría utilizan todas las partes del cuerpo con la que se pueda tocar el balón en este deporte, aunque no lo hacen de la forma más correcta.

Según los datos, se evidencia una valoración positiva con el nivel de información sobre la técnica de conducción del balón, se aprecia un sostenido progreso en el nivel de conocimientos de los alumnos los cuales (90%) oscilan entre excelente y regulares. Que siga fomentando la práctica del fútbol como deporte escolar en dicha institución, ya que este ayuda a los estudiantes a la formación integral y al mejoramiento de las condiciones físico-motor del niño. Que doten a los centros educativos de útiles deportivos que se utilicen en este deporte para la buena práctica del mismo.