El Objetivo de este trabajo, fue determinar cuáles estrategias tecnológicas están  utilizando los docentes del Liceo Técnico Manuel Aurelio Tavares Justo en sus prácticas pedagógicas para la mejora del rendimiento de los estudiantes.

El método utilizado en esta investigación fue inductivo, deductivo, se utilizó la entrevista como técnica y el cuestionario como instrumento. La población estuvo constituida por 912 estudiantes 4 maestros y 7 técnicos distritales.

Al finalizar esta investigación se pudo concluir que cada día surgen nuevas tecnologías en las áreas del saber. Se determinó que a realidad el sistema educativo dominicano está alejado del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, y uno de los factores que más afecta es el desinterés por parte de los educadores a aprender a utilizar estas herramientas.

 Se recomendó que el equipo de gestión educativa del centro debe buscar estrategias que favorezcan los docentes en el área de la informática.