El propósito principal de este estudio, consistió en analizar la importancia del trabajo en equipo para una gestión de calidad en la Escuela Minerva Mirabal, Distrito Educativo 17-04, en el periodo 2017-2018. El estudio utilizó un diseño no experimental, de corte transversal, descriptivo, un enfoque mixto por ser cuantitativo-cualitativo y la aplicación de los métodos analítico y sintético.  Las técnicas utilizadas fueron: encuestas y entrevistas.  La muestra estuvo representada por 3 miembros del equipo de gestión, 10 maestros y 1 directora.

Entre las principales conclusiones del estudio se destacó, que la comunicación es excelente y realizan un trabajo involucrando a los miembros de la comunidad educativa, con la cual se mantienen en contacto directo.  Se evidenció que conservan una interacción activa escuela-comunidad y que se está haciendo un trabajo de calidad, por igual afirman que todos se integran a la planificación de las actividades del centro.

Las principales recomendaciones fueron dirigidas al equipo de gestión, agotar diferentes estrategias, donde los docentes se sientan motivados a participar en las actividades, encuentros, reuniones y también que se les tome en cuenta en la toma de decisiones, donde ellos se vean involucrados activamente en los proyectos y planes que se desarrollan en el centro.