El objetivo principal de este estudio, consistió en analizar la influencia de la política de descentralización en el Centro Educativo Promoción, Acción, Pro Educación y Cultura (PROMAPEC), Distrito Educativo 17-02, en el periodo 2016-2017. El estudio presentó un diseño no experimental, tipo descriptivo, con los métodos inductivo y analítico. Las técnicas empleadas fueron: encuestas, entrevistas, observación y el cuestionario. Se trabajó con una muestra de 9 miembros de la Junta de Centro, 30 representantes de los organismos de participación y 7 miembros del equipo de gestión.
Entre los principales hallazgos de la investigación se pudo evidenciar, que la política en la descentralización para la mejora académica del Politécnico PROMAPEC, ha sido una herramienta que ha permitido mejorar de manera significativa la participación comunitaria en la gestión y planificación de las actividades del centro y la mejora académica de los estudiantes.
El estudio propuso al Departamento de Descentralización Distrital, capacitar a las juntas en: conocimiento de la Ordenanza 2-2008, uso y manejo de recursos descentralizados y efectiva rendición de cuenta. Al equipo de gestión, orientar a todos los integrantes de la junta a que conozcan y participen de la elaboración del PEC, POA y otros planes que mejoren la calidad educativa del centro.
