El proceso de acompañamiento a la práctica educativa es un dispositivo para cualificar los aprendizajes de los estudiantes, a través de un apoyo directo y sostenido a los educadores. Por ello es necesario recurrir a una planificación y revisión de los procesos educativos para diagnosticar la manera de fortalecer dichos procesos. Bajo esta premisa se ha realizado la investigación, que buscó el desarrollo de la gestión educativa aplicada al Acompañamiento pedagógico de los docentes en la Escuela Paulina Valenzuela Viuda Parra, del Distrito Educativo 07-06, de San Francisco de Macorís, año escolar 2016-2017.  

Los procesos que evaluar fueron: la frecuencia con qué el equipo de gestión realiza el acompañamiento a los docentes, el nivel de comunicación entre el equipo de gestión y el personal docente, el nivel de conocimiento del equipo de gestión sobre los documentos legales. Aplicados a la gestión del centro educativo y los técnicos e instrumentos que utiliza el equipo de gestión en el proceso de acompañamiento pedagógico a los docentes del centro educativo.  

La investigación se encuentra desarrollada bajo la metodología descriptiva, utilizando la técnica de la encuesta y el uso del cuestionario. La unidad de análisis fueron el cuerpo docente y el equipo de gestión del centro educativo. Como resultado más relevante se indica que el equipo de gestión realiza siempre acompañamiento pedagógico a los docentes en un 75% constatado por el personal docente que expresa siempre en un 55%.

Se recomienda,  al Ministerio de Educación de la República Dominicana: promover acciones curriculares formativas en relación a la importancia del cumplimiento de un acompañamiento docente de calidad y los beneficios que este refleja para el desarrollo educativo de cada centro escolar y por ende de sus estudiantes, a fin de motivar a los responsables de dicha acción pedagógica de llevarlo a cabo dentro del marco de la excelencia. 

Al Centro Educativo Paulina Valenzuela: promover el cumplimento del acompañamiento pedagógico efectuado por el equipo de gestión dentro de la planificación establecida, para garantizar que este proceso se desarrolle dentro del calendario de actividades manejado por dicha institución