El estudio se planteó como objetivo general, determinar las fortalezas y debilidades de la tecnología y la educación a distancia en las Universidades Abierta para Adultos (UAPA) y la Católica Santo Domingo (UCSD) en el periodo 2015-2016.

El método utilizado en esta investigación fue del tipo descriptivo, teniendo como principal instrumento, el cuestionario. La población objeto de estudio estuvo conformada por 20 docentes y 60 estudiantes de los cuales se tomó el 100% como unidad muestral.

El estudio concluyó, de acuerdo a los datos obtenidos, el programa de educación a distancia de UAPA y UCSD es muy efectivo para los estudiantes, dado a que se adapta a su propósito. De igual modo el estudio destacó que la metodología de la educación a distancias en estas universidades está basada en un modelo educacional cooperativo en el que interactúan docentes, discentes y tutores utilizando como apoyo la Internet y otras tecnologías de la información y las comunicaciones.

Se recomendó, extender a otras altas casas de estudios la modalidad de educación a distancia o virtual, brindándoles el apoyo económico, logístico y programático para un trabajo de calidad, así como ampliar, desarrollar y promover el programa de educación a distancia colocando más carreras bajo este formato o modalidad.