El objetivo principal de este estudio consistió, en analizar los factores motivacionales que influyen en la práctica pedagógica de los docentes en el Colegio San Benito De Los Peralejos, Distrito 15-04, periodo marzo-octubre 2018.  La investigación respondió a un diseño no experimental, descriptivo, de enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo).   Las técnicas utilizadas fueron: revisión documental, entrevista y encuesta, las cuales fueron aplicadas a una muestra de 93 estudiantes de secundaria, 12 maestros del nivel, 5 miembros del equipo de gestión y 5 como grupo focal.

El estudio concluyó, que el equipo de gestión incentivan a sus maestros para que realicen su trabajo de manera efectiva, celebrando el día del trabajador, día del maestro, paseos recreativos, retiros espirituales, formación profesional,  convivencia, actividades lúdicas, capacitaciones, placas, agradecimientos, reconocimientos personales y en público, felicitaciones, etc.  En base a esto, se encontró que los docentes con esas sencillas actividades mantienen un nivel de motivación aceptable y no son precisamente incentivos monetarios, sino por el respeto y estima hacia ellos, donde se muestra la valoración.

Se recomendó, realizar e impulsar otras actividades que proporcionen esa calidad humana y espiritual que hay en el centro y que nutre la vida laboral de los que forman parte de la misión pasionista que tanto urge y se necesita en el país.  Si se ocupan de los docentes, él se preocupará de sus tareas.