El objetivo general de este estudio fue diseñar un sistema de acciones para contribuir con el buen funcionamiento de la Junta de Centro de la Escuela Básica Félix Mota, como Herramienta para la Calidad de la Gestión Educativa, Distrito 03-02, Padre las Casas.  Dentro de sus específicos estuvieron sistematizar los aspectos teóricos del funcionamiento de la Junta de Centro, así como caracterizar su situación inicial.   El estudio respondió al paradigma cualitativo descriptivo con un enfoque histórico cultural y de estudio de campo. Sus métodos fueron histórico lógico, analítico y sintético, inductivo y deductivo, y modelación. Sus técnicas de recogida de información fueron observación, entrevista, revisión bibliográfica, encuesta y cuestionario.   La población estuvo compuesta por el universo de los miembros de organismo en estudio, por tanto, la utilizó el censo para seleccionar la población. 

En relación a los referentes teóricos el estudio concluyó que en la mayoría de sus reuniones se utiliza un libro de registro de actas acuerdos, ingresos y egresos, informes financieros, y rendición de cuenta.  En cuanto a las características inicial, se evidencia que en este centro siempre se aplican planes de desarrollo, se supervisa la buena marcha de los asuntos de interés educativo y económico y el cuidado de la planta física.  

El estudio recomendó a los directivos supervisar de forma adecuada el presupuesto y las actividades económicas de la Junta de Centro. Realizar reuniones para el análisis y discusión del uso de los recursos financieros.