Este proyecto permite asociar el proceso tecnológico a la docencia y estudiar cuáles son los resultados obtenidos de los mismos y como este ha producido cambios en la docencia. El Internet como primer recurso pedagógico facilita y permite que un docente se mantenga actualizado y a la par con el cambio de los tiempos. Entender cómo es posible que hoy en día todavía exista una alta tasa de docentes quienes no conocen el uso de un computador y quien ha estado utilizando su sistema instructivo tradicional en casi todo el territorio nacional.

Mientras la generación de docentes esté renuentes al cambio digital, existirá una brecha de conocimiento y no habrá calidad educativa. Salir de una era de congelamiento en el ámbito pedagógico conlleva incorporar tecnología. Preparar un docente en el uso del computador, enseñarle cómo puede cambiar la recepción de la atención de los alumnos, y el resultado en los aprendizajes, es una experiencia que produce competencias.

Los resultados de la implementación de un taller semi presencial de capacitación sobre tecnologías, aplicado a los docentes del Liceo Secundario José Martí, participaron en la propuesta para mejora de la calidad educativa y el uso de tecnologías como parte de todas las áreas del conocimiento en el Nivel Secundario, capacitados en los programas esenciales de la computadora y la utilización del data show. Herramientas que dinamizan la docencia e integración de los alumnos, beneficia la comunidad con alumnos más actualizados y proveen fuente de empleo a estudiantes de escasos recursos.