La investigación asumió como objetivo general analizar la convivencia escolar en los adolescentes del Tercer Grado del Primer Ciclo del Nivel Secundario en el Liceo Prof. Ramiro Coronado Ventura. 

Se realizó una investigación documental, descriptiva, de campo y transversal. La población estudiada, fueron los estudiantes de 3er grado sección A y B del Primer Ciclo del Nivel Secundario, empleando como técnica el cuestionario. 

Entre los hallazgos y conclusiones relevantes, se precisa que el clima escolar de los estudiantes es bueno respectivamente el 44% de los estudiantes expresaron que se sienten muy bien con sus compañeros y el 34% que se sienten bien; el 63% de los estudiantes expresaron que sus compañeros dicen que son buenas personas. A su vez el porcentaje mas relevante precisó que sus compañeros algunas veces lo han ofendido, que discuten en el aula y que siempre comparten con sus compañeros. 

Con el objetivo No. 2, se identificó que la manifestación conductual de los estudiantes es violenta, donde si alguien los agrede físicamente les devuelve la agresión. Además cuando sus compañeros tienen opiniones que no coinciden con las de ellos, las aceptan y cuando sus compañeros hablan todo el tiempo, se lo dicen al profesor. 

En cuanto al objetivo No. 3, se concluyó que los tipos de familia están conformados de las siguientes maneras: nuclear por padres e hijos, extensa por los padres y abuelos y mono parental por uno de los padres con sus hijos. 

Mediante el objetivo No. 4, se determinó que los métodos de corrección empleados por los padres, madres y tutores son: aconsejarlos y dialogar con ellos; utilizando como medida de corrección el dialogo, no dejarlo salir de la casa y no ver televisión. A través del objetivo No. 5, se determinó que los métodos de corrección de los docentes radican fundamentalmente en el dialogo, llamándole la atención.

Palabra claves: convivencia, convivencia escolar, adolescentes, conducta.