El objetivo principal de la investigación, consistió en analizar el liderazgo del equipo de gestión para el fortalecimiento institucional en el Liceo Gregorio Luperón, año escolar 2017-2018.  El estudio presentó un diseño no experimental, de corte transversal, de alcance experimental, de  tipo descriptivo y de enfoque mixto. Como técnica se auxiliaron de la encuesta,  la entrevista, el análisis documental y el cuestionario.  La población estuvo compuesta por 5 miembros del equipo de gestión, 175 estudiantes, 9 docentes y 9 miembros de la sociedad de padres y amigos del centro.

Entre las principales conclusiones de la investigación se evidenció, que el equipo de gestión responde a las exigencias que demanda la comunidad, no obstante, la opinión de los estudiantes no es apreciada en las toma de decisiones.  También se determinó, que la labor del equipo de gestión es buena, que más de la mitad de la población considera los servicios excelentes, así como el cumplimiento de las normas establecidas.  Las estrategias que más implementa el equipo de gestión para su fortalecimiento institucional son: el acompañamiento, la supervisión, el monitoreo de los procesos, la socialización constante, entre otros.

Luego de realizada la investigación se recomendó al equipo de gestión, exhibir un liderazgo y a la vez, promoverlo en toda la comunidad educativa, permitiendo integrar la comunidad a la escuela.  Además se les sugirió, valorar la opinión de los diferentes órganos de participación que pertenecen a la institución.  Del mismo modo, mejorar el uso de los recursos y el liderazgo que ejerce el equipo de gestión, a pesar de este último ser valorado como bueno.