Este estudio se hizo con el fin de analizar la planificación educativa en el desarrollo de los procesos de aprendizaje de calidad de los estudiantes de primer ciclo de la Escuela Francisco del Rosario Sánchez del Distrito Educativo 03-04, Baní.

En esta investigación se aplicó el método deductivo, la técnica empleada  consistió en un cuestionario.  La población objeto de estudio en esta investigación la constituyó ocho docentes que es el total de la población del primer ciclo de la Escuela Francisco del Rosario Sánchez del municipio de Baní, provincia Peravia.

Los resultados de esta investigación permiten concluir que para el logro de las metas planteadas en estos proyectos la escuela involucra a los docentes, proporcionándole  los materiales necesarios para el desarrollo de la enseñanza, realizando las supervisiones y los controles pertinentes para el uso racional de los mismos en estos procesos.

La investigación  permitió proporcionar algunas recomendaciones, que  en las actividades programadas para el logro de las metas planteadas no solo se involucren los docentes sino a toda la comunidad educativa y que para el cumplimiento de la planificación educativa no  solo se emplee la rendición de cuenta, sino también que se identifiquen las causas de los porcentajes no satisfactorios en vías de mejora.