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Análisis de las Competencias Directivas en el Nivel Primario de las Escuelas: Ramón Matías Mella, María Auxiliadora y Nuestra Señora De La Altagracia, Provincia La Romana, Periodo Septiembre-Diciembre 2016

Autores:
  • Soler Montilla , Jeimmy Altagracia
Asesores:
  • Peña, Agueda
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Resumen:

La presente investigación se titula ?Análisis de las Competencias Directivas en el Nivel Primario de las Escuelas Matías Ramón Mella, María Auxiliadora y Nuestra Señora de La Altagracia, Provincia La Romana, Periodo Septiembre-Diciembre 2016?. Sustentado por Jeimmy Alt. Soler. El objetivo principal es analizar la relación existente entre las competencias directivas de dichas escuelas. Se utilizó una metodología mixta, descriptiva y analítica a través de las técnicas de observación, entrevista u encuestas la cual fue aplicada a los directores y de los centros. 

Los resultados más sobresalientes de esta investigación fueron que los gestores completen su formación o especialidad en el área de gestión y supervisión educativa, ya que gran parte de la responsabilidad se deposita en el director por ser este el protagonista fundamental. 

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Educación Superior Mención en Gestión
Universidad que emite el Título:
Universidad Central del Este (UCE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gerencia Educativa
Signatura topográfica:
TP 378.007 S685a 2017 17-039357-T e.1
Cantidad de páginas:
104
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do Grado
3cer Grado
4to Grado
5to Grado
6to Grado
Descriptores:
  • Competencias
  • Directores de Escuelas
Fecha de realización:
12 de Enero de 2017
Lugar de realización:
La Romana