La investigación está vinculada con la "Familia y escuela colaborando para facitar el cumplimiento de las normas escolares en el Centro Educativo Dario Antonio Monedero, Distrito Educativo 07-05 año escolar 2016- 2017", tiene como objetivo: Familia del tercero A colaborando y comprometida con el estudiantado a dar seguimiento al cumplimiento de las normas del Centro Educativo Darío Antonio Monedero y Equipo investigador integrando a las familias para el cumplimiento de las normas del Centro Educativo.
Esta investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativa con un enfoque de investigación acción. El método seleccionado fue el de Kemmis MC Taggart, las técnicas para la recogida de la información fue triple diagnóstico: identificación de las necesidades por el equipo investigador, aproximación al problema, diagnóstico a profundidad, otra técnica fue la observación, entrevista, cuestionario, diario de campo fotografía.
En conclusión, con el desarrollo de este programa se mejoró la relación entre las familias y maestros/as, estos aprendieron a reflexionar ante situaciones presentadas con los hijos en el hogar y en el Centro Educativo, lo que permitió que se mejorara el vínculo entre la familia y el Centro Educativo, ayudando con esto en la solución de las dificultades que se estaban presentando entre el estudiantado, asimismo, favoreció un mayor aprendizaje en los estudiantes y aquellos que presentaban conductas inadecuadas superaron esas debilidades, convirtiéndose en estudiantes con comportamiento adecuado dentro del aula y en las actividades que realiza en centro educativo.
A raíz de las conclusiones se recomienda: Reunión con el equipo de gestión en conjunto con los organismos de participación como la asociación de padre, madres y amigo de la escuela, APMAE, consejo estudiantil, comité de curso que hacen vida en el Centro Educativo a fin de que estos puedan dar más oportunidad para que las familias se involucren en todos los procesos educativos. Elaborar estrategias, como las visitas domiciliarias, crear grupo de apoyo entre familias, grupos religiosos y sociales que hacen vida en la comunidad.
