La presente investigación pretende determinar la metodología utilizada por los docentes de Educación Física en la enseñanza del fútbol como disciplina deportiva en los estudiantes del Liceo Dr. Elías Rodríguez del Distrito Educativo 16-04 de Bonao, en el año escolar 2016-2017.  La investigación está dirigida a los estudiantes del Segundo Grado del Nivel Secundario en el municipio de Bonao. El cual cuenta con un total de 546 estudiantes, los docentes de Educación Física del Liceo Dr. Elías Rodríguez que imparten docencia en el referido grado, los cuales suman un total de 2 docentes. Se tomó la población completa de los docentes.  

Se concluye asegurando que, la metodología que utiliza el docente de Educación Física, debe estar orientada en los siguientes elementos: relación entre la técnica de enseñanza y la tarea a enseñar; adaptar las prácticas deportivas a las características físicas de los estudiantes; elegir tareas a realizar que sean favorables  por el método utilizado; fomentar la importancia de los procesos, no el resultado; trabajo grupal e individual que permitan descubrir posibilidades; diversificar el uso del material; individualizar lo máximo las responsabilidades.  

Asimismo, asegura el investigador que, aunque la metodología utilizada por los docentes en la enseñanza del fútbol tiene aspectos positivos, reflejados en el nivel de conocimiento, competencia y experiencia sobre la práctica del fútbol, así como en el uso de ciertas estrategias metodológicas de enseñanza; no obstante, existen aspectos negativos que deben ser mejorados, entre ellos: el uso de estrategias metodológicas tradicionales, el no uso de algunas técnicas de enseñanza del fútbol, pocas actividades que sirvan de motivación y entrenamiento a los estudiantes, deficiente apoyo por parte del centro, de los padres y de la comunidad, así como la falta de mejores condiciones de infraestructura, terreno y falta de utilería deportiva.