La presente investigación, integración de la familia y su influencia en los procesos educativos del Liceo de Educación Secundaria Ausberto Luna Lagombra, Sosúa, Puerto Plata, periodo escolar 2017 - 2018, se realizó con el propósito de analizar las causas que inciden en la integración de las familias de este centro educativo.
Con el estudio se pretende de manera general resaltar la importancia de la integración de la familia en los procesos educativos del citado centro, destacando sobre todo su marco operativo, de tal manera que la información recabada sirva para extender el campo de acción sobre aquellos que, por cualquier causa, se encuentran al margen de la relación escuela-familia, aislados del proceso de formación escolar de sus hijos.    
En la investigación se emplearon métodos del nivel teórico, como el deductivo. Además, métodos del nivel empírico fundamental, como son: la observación y el método no experimental. También, métodos empíricos complementarios, como son: la encuesta, universo, población y muestra. Por si fuera poco, se utilizaron métodos estadísticos-matemáticos, como son: procedimiento de recolección de datos, procedimiento de análisis de los datos, confiabilidad y validez de los instrumentos.