La gestión de las instituciones educativas está en manos de los directores quienes son los responsables de dirigir con liderazgo y eficacia, por lo cual, la presente investigación consistió en estudiar el rol que juega el director en el manejo de los conflictos que surgen entre los docentes.
El objetivo principal de la investigación es determinar  el rol del director  y su incidencia en el  manejo de conflictos  entre los docentes del Centro Educativo Juan Tomas Fernández del distrito 08-07 de Villa Bisonó Navarrete.
En ésta se utilizaron diversas fuentes bibliográficas como libros, tesis, y artículos académicos, entre otros.  Este estudio es cuantitativo y de naturaleza no experimental, documental, de campo y  descriptiva. Se implementaron los métodos, deductivo, analítico y matemático estadístico.
Se concluyó que  el director como gestor principal del centro educativo debe cumplir con su rol  de mediador ante el manejo de los conflictos poniendo en práctica estrategias de resolución como son: el diálogo, la mediación, los acuerdos, compromisos, entre otras, que eviten situaciones conflictivas entre los docentes, contribuyendo esto a mejorar las relaciones laborales y personales.