El objetivo fundamental de este trabajo, fue realizar un estudio donde abarque todos los elementos relacionados con el uso de las TIC en el desarrollo de los aprendizajes en el centro educativo primario La Altagracia en el año escolar 2016-2017, Barahona, República Dominicana.
Los criterios o métodos que se utilizaron en esta investigación fueron de forma cuantitativa y cualitativa tomando en cuenta el tipo de centro educativo donde se centró esta investigación. Para esta exploración se puso en práctica entrevista y encuesta cerrada para recabar la información, utilizando encuesta, se tomó una población entera de 36 docentes del centro educativo para conocer el dominio que tienen los docentes con las TIC y que tanto han aportado al proceso de enseñanza aprendizaje del discente una población de 51 estudiantes de 6to. a 8vo grado con un rango de edad de 11 a 15 años.
Los docentes del centro educativo La Altagracia entiende que los aprendizajes tradicionales y los aprendizajes con el uso de las TIC, no pueden compararse, entiende que las TIC llegó como un aporte a la educación tradicional, lo que le permite que sea más didáctica e interactiva. Además, consideran que la educación tradicional sigue siendo la misma, lo único que las TIC les facilita más herramientas, recursos y medios didácticos más amplio y al alcance de tus manos.
