La presente investigación tuvo como objetivo general: ?Evaluar el modelo de gestión de la Escuela de arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Este durante el periodo mayo-noviembre 2016?. El método utilizado fue analítico, descriptivo y exploratorio. Por medio de observaciones, entrevistas y un grupo focal. 

Para la recolección de los resultados se utilizó un cuestionario para maestros y otro para estudiantes, se realizó una entrevista al director de la escuela  y un grupo focal integrado por estudiantes, maestros y expertos en el área administrativa.  Esto permitió obtener las informaciones que responden a los objetivos propuestos. 

Los resultados de la investigación indican que el 27% de los estudiantes inscritos en el periodo de investigación se retiró, el 52% entiende que la gestión es buena. El 92% indicó que la evaluación a los docentes se le hace cuatrimestral, el 100% de los maestros y estudiantes entiende que se debe implementar estrategias para mejorar la gestión del recurso.  Las estrategias sugeridas son: Construcción de talleres, vinculación con otras instituciones educativas, modificación den pensum, aumento de salario y atraer más estudiantes.  Se evidenció que la dirección gestiona bien los recursos, pero el consejo superior no lo aprueba a tiempo en la cantidad requerida.