El propósito de esta investigación fue determinar las necesidades de capacitación del personal docente de la Escuela de Idioma de la Universidad Nacional Evangélica de Santo Domingo. Trata de un estudio de campo de tipo descriptivo, el cual tiene como característica fundamental la obtención de datos directamente de la fuente. Para ellos se seleccionó los 30 docentes de la Escuela de Idiomas, 13 femeninos y 17 masculinos, con edades que oscilan entre 25 y 45 años, laborando  en la Universidad Nacional Evangélica, a quienes se les aplicó la encuesta sobre las necesidades de capacitación.

Entre los principales resultado del estudio se destaca que los problemas que influyen en el rendimiento de los docentes para realizar su trabajo son: poca capacitación, falta de motivación, salario bajo y la falta de incentivos. 

El estudio recomienda que hay mayor capacitación para los docentes, generar algún modelo participativo, ya que esto ayudaría a que los docentes de la universidad sientan que se les toma en cuenta y que tienen capacidad, para resolver situaciones en ausencia o falta de sus superiores.