El objetivo principal de este estudio se basa en describir la Organización del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) Santo Domingo, República Dominicana. Desde la perspectiva de la Teoría General de Sistema.

Esta Investigación tiene un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo transeccional y alcance descriptivo. Para la recolección de los datos se aplicaron cuestionarios. A través de un Sistema informático denominado Sistema de Encuesta para la Administración pública SECAP A una muestra de (131) de una población )141) servidores, directivos y no directivos de la Institución.  

Las dimensiones que se tomaron fueron: gestión, estructura organizacional, comunicación y liderazgo. 

Dentro de los resultados obtenidos a partir de los análisis realizados a la encuesta de clima y en base a nuestros objetivos señalamos que en la institución estudiada existe una conexión relacional entre todos los actores del sistema.

De esta manera se concluyó que es necesario mantener esa interacción entre los componentes señalados, ya que los mismos han dado resultado implementado.