El objetivo principal de este estudio, consistió en conocer las características de las familias de los estudiantes del Nivel Básico, con bajo rendimiento en la escuela. Determinar los aspectos socio-demográficos de los alumnos de la Escuela Fray Ramón Pané. La metodología aplicada fue de tipo analítico-descriptivo, con un enfoque cuantitativo-cualitativo. Como técnicas utilizaron encuestas y cuestionarios. La muestra estuvo constituida por los docentes, padres y 63 estudiantes de 5to. Y 6to. Grado del referido Centro.

Entre las principales conclusiones, se destaca que el 34.9% de los estudiantes, presentaron un alto nivel de rendimiento en las actividades escolares, a diferencia del 15.9%, que mostró un bajo rendimiento, en comparación con las encuestas realizadas a los padres de los estudiantes de bajo rendimiento, que mostraron  un bajo perfil socioeconómico, debido al alto índice de desocupación laboral, lo que esto deriva en una situación problemática, en la deserción escolar y en el bajo rendimiento estudiantil. El factor fundamental, es la falta de interés de los padres de familia, porque no apoyan a sus hijos, al no velar como hábito de supervisión, si están asistiendo a la escuela y si realizan sus tareas con dedicación y esmero.

Por las ignorancias y carencias que presentan los resultados, el estudio recomienda a la Dirección del Centro Educativo, fomentar la capacitación de las familias y las escuelas para padres, por medio de equipos de expertos multidisciplinarios, con el fin de establecer las relaciones intrafamiliares, poniendo en primer lugar el respeto, amor, cuidado y la protección de los miembros de la familia.