Este trabajo de investigación, con el tema Incidencia del Equipo de Gestión en el Logro de la Calidad de los Procesos Educativos de la Escuela Hermann Gmeiner, Distrito 08-04, Santiago Noroeste, periodo 2017-2018, se encuentra contextualizado a nivel de la República Dominicana, en el cual se pretende reflexionar ante la incidencia que posee el equipo de gestión ante la calidad educativa.
De igual modo, Determinar el nivel de cumplimiento del equipo de gestión en relación con los roles establecidos por el Ministerio de Educación de la República Dominicana. Identificar acciones realiza el equipo de gestión para desarrollar el trabajo colaborativo para el logro de la calidad de los procesos educativos por parte de los integrantes de la escuela. Identificar las estrategias implementadas por el equipo de gestión para lograr la calidad de los procesos y actividades desarrolladas de la Escuela. Determinar el nivel de calidad de los procesos educativos.
Las informaciones de esta investigación se obtuvieron mediante visitas, observaciones, y diálogos realizados al equipo de gestión, en los cuales se hacen presentes el director, coordinadores, psicólogos y docentes. Este proyecto de investigación se llevó a  cabo en la Escuela Hermann Gmeiner, esta investigación es descriptiva, y aportara un suministro de datos que fortalecerán y mejoraran la gestión de este centro educativo. Para abordar esta problemática se utilizaron los métodos de análisis y síntesis, inducción y deducción.