En Politécnico Pastor Abajo, desde hace un tiempo se viene presentando serias dificultades de: poco interés de estudio, bajos ingresos de las familias, trabajo a temprana edad, control por parte de los padres, desigualdad de género. estas deficiencias están contribuyendo a la deserción de los estudiantes ya que se van de los centros para así seguir el camino hacia una vida laboral sin terminar el nivel secundario.
Estas deficiencias están contribuyendo de manera negativa en el proceso educativo de los estudiantes contribuyendo a que los estudiantes pierdan la motivación y generando así deserción, se deben de impulsar políticas de calidad en todos los procesos áulicos, además de, dar seguimiento, acompañar, armonizar los procesos. La investigación es bibliográfica, conceptual combinada con la   de tipo de campo en términos descriptivos, en esta investigación la población para el estudio estuvo conformada por: 35 estudiantes y 10 docentes del primer ciclo. Se determinó que   los estudiantes no realizan algún tipo de trabajo además de los estudios. Lo que han desertados se dedican a trabajar, considera la condición económica de sus padres es regular, los estudiantes viven con uno de los padres u otro familiar, nunca falta a la escuela por qué trabajas. Mientras que la mayoría no dejaría los estudios para dedicarte a trabajar, considera que nunca la distancia de su casa al centro le causa alguna dificultad para asistir, el género que se nota mayor deserción escolar es el masculino.
El 68% de los estudiantes dejaría los estudios para dedicarte a trabajar, el 72% de los estudiantes considera que nunca la distancia de su casa al centro le causa alguna dificultad para asistir, el 66% de los estudiantes expresó que el género que se nota mayor deserción escolar es el masculino. el 57% de los estudiantes está en desacuerdo que si repite algún curso dejarías la escuela. el 57% de los estudiantes si ha repetido algún curso.