El propósito principal de este estudio consistió en determinar los factores que influyen directamente en el clima laboral del personal docente y administrativo de la Escuela José Gracia Blanche. La investigación fue exploratoria y descriptivo, se fundamentó en el método de la entrevista. Como instrumento se empleó un cuestionario. Se trabajó con una población de 1 directora, 1 sub-director, 2 coordinadora, 18 docentes, 1 Psicóloga, 1 secretaria y 17 personal de apoyo. 

El estudio concluye, que el centro educativo presenta diversas problemáticas que están afectando directamente el clima laboral, puesto que se determinó que entre los principales factores que influyen se destacan: la falta de comunicación como el principal eslabón, le sigue la falta de respeto entre el personal, los miembros de la escuela no tienen ninguna tipo de participación en la toma de decisiones, se muestra un liderazgo rígido y los coordinadores y directores muestran resistencia al cambio sobre las innovaciones pedagógicas. 

El estudio recomienda, analizar la posibilidad de mejorar la comunicación, partiendo del personal administrativo, ya que ellos son las autoridades y deben enseñar con el ejemplo de la convivencia en el entorno. El estudio también exhorta, contratar una empresa de capacitación para impartir un taller sobre la comunicación estratégica y manejo de conflictos. Además, motivar al personal a participar en celebraciones del cumpleaños del mes, crear un mural de motivación para poner la foto del empleado que más se destacó en el mes, realizar actividades recreativas fuera de la escuela, utilizar el lenguaje adecuado para comunicarse entre sí, utilizar un manual de convivencia, retiros religiosos. Éstos y muchos más pueden mejorar el ambiente laboral.