El propósito principal de este estudio consistió en analizar los factores que condicionan la Competitividad en la Carrera de Contabilidad en la Universidad Central del Este. La metodología utilizada fue de corte descriptivo y se fundamentó en el método de la encuesta. Como instrumento se empleó un cuestionario. Se trabajó con una población de 30 docentes y 300 estudiantes de la Carrera de Contabilidad. Se tomó como muestra 169 estudiantes. 

El estudio concluye con una gran interrogante ¿cuáles son los factores que condicionan la Competitividad en la Carrera de Contabilidad en la Universidad Central del Este? Por datos arrojados en las encuestas hechas tanto a docentes como a estudiantes de la Carrera de Contabilidad podemos decir que existen varios factores sobre los cuales se encuentra condicionada dicha carrera como lo son: la preparación académica de los maestros en base a utilización de estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje, las condiciones, recursos y oportunidades que brinda la universidad y los cambios que se han venido realizando de acuerdo al incremento de la competitividad a nivel mundial.

El estudio recomienda trabajar más bajo un enfoque constructivista en busca de innovar día a día las prácticas pedagógicas, formarse más en busca de una mayor capacitación profesional, para así ofrecer a los estudiantes todas las herramientas de lugar tomando en cuenta las necesidades e intereses de los mismos.