El planteamiento del estudio consistió en identificar los procesos de conformación de los organismos de participación del centro educativo Punta Pescadora. Se realizó un estudio descriptivo, de recolección de datos, donde se buscó información para establecer el nivel de integración de los organismos de participación en el Centro Educativo La Punta Pescadora para una Gestión de Calidad, San Pedro de Macorís, agosto - septiembre 2018.

La población estuvo compuesta por 25 docentes, 375 estudiantes, 27 personas de la Escuela de Padres, 9 integrantes de la APMAE y 9 personas de la junta de centro, así como 42 de los Comités de los Cursos de Padres, de este universo se tomó una muestra representativa

Una vez finalizado el trabajo de investigación y verificado las informaciones quedó claro que es indudable la importancia que tienen los organismos de participación para una escuela abierta, participativa y democrática, por lo que es necesario que cada integrante de la escuela asuma su rol con responsabilidad y compromiso frente al proyecto educativo del centro.

Luego del análisis y la discusión de los resultados más relevantes arrojados por este estudio, se permite realizar la siguiente recomendación a la dirección del centro: desarrollar estrategias que fomenten que todos los miembros de la comunidad educativa, reconozcan los diferentes organismos de participación del centro, así como el rol que realizan para el desempeño de los procesos educativos de calidad y el fortalecimiento de la gestión democrática y participativa.