El estudio se planteó como objetivo principal, determinar rol del equipo de gestión y docente en la prevención del incremento de embarazo en adolescentes de 13 a 17 años y su incidencia en su éxito o fracaso escolar en los centros educativos: Minerva Mirabal, Matías Ramón Mella y María Marcia del Gran Santo Domingo en el periodo escolar 2018-2019.

El método utilizado en la investigación fue de corte descriptivo, con la finalidad de caracterizar el fenómeno de estudio, y establecer su estructura,   teniendo como instrumento principal: el cuestionario. Para ello se trabajó con una población constituida por el 100% del equipo de gestión (20) y de los docentes (60).

El estudio concluyó que las estrategias y recursos empleados por el equipo de gestión no surten efectividad, ante la problemática del embarazo en adolescentes que se evidencia en los centros de estudio.  De igual modo se destacó la carencia de informaciones referentes a la participación del equipo de gestión y los docentes en la elaboración de estrategias para prevenir el embarazo en adolescentes.

Se recomendó a los centros educativos, regular sus normas internas, y capacitar un personal específico para trabajar directamente con las adolescentes embarazadas.