El principal objetivo de esta investigación ha sido analizar el impacto socio económico en la familia con la inversión en la tanda extendida, Escuela República de Japón, Distrito Educativo 10-03, Santo Domingo Este, 2015-2016, con la finalidad que se pueda conocer el avance y logro educativo en pro del bienestar y la calidad social.

Este estudio se realizó sobre una población de 250 familias, tomando como muestra 51 familias del total de la población. Los resultados de las observaciones y encuesta reflejaron una aceptación masiva de las familias, respondiendo positivamente a la implementación de la tanda extendida, siendo estos un 58% de las familias encuestadas, según los datos arrojados por la investigación.

Se concluye que la tanda extendida ha tenido un impacto positivo, ha desahogado económicamente las familias involucradas en este centro, por la razón de que los alumnos pueden desayunar, comer y merendar en la escuela, así como pasar la mayor parte del día en la escuela, lo que facilita que los padres puedan trabajar y esto representa una economía en la familia. Se sugirió que el Ministerio de Educación gestione más actividades que involucren a los padres de los estudiantes para que de esa manera estén al tanto de cómo se desempeñan sus hijos en el proceso de la tanda extendida.