La presente investigación se titula incidencia de las actividades de gestión del director en la competencia pedagógica de los docentes en el área de ciencias sociales en el segundo ciclo de la Escuela Primaria Pedro Nolasco Peña, de Fundación Guananico, Distrito 06, Regional 11 de Puerto Plata, año escolar 2017 - 2018. Se propone analizar la incidencia de las actividades de gestión del Director en la Competencia pedagógica de los docentes en el proceso enseñanza aprendizaje en el Área de Ciencias Sociales en el Segundo Ciclo de la Escuela Primaria Pedro Nolasco Peña; el cual se desarrolla positivamente; no obstante, se percibe debilidad por parte del docente en el manejo y control del proceso de evaluación de los indicadores de logros por competencia, por lo que se hace necesario que el Director realice un seguimiento continuo y oportuno que permita el fortalecimiento de este tipo de evaluación y no afecte la enseñanza aprendizaje en el área de Ciencias Sociales.
En la investigación se empleó en el método teórico el  deductivo, ya que es una forma de razonamiento el cual pasa de un conocimiento  general a otro particular, con este método se han analizado las informaciones del tema enfocando la incidencia de las actividades de gestión del director en la competencia pedagógica de los docentes en el área de ciencias sociales.