El presente proyecto, intervención para suministrar mesas y sillas adecuadas al Nivel Inicial de la escuela Primaria Las Flores, Distrito Educativo 16-01, surge debido a la identificación del modo en que los niños de ese nivel utilicen los mobiliarios adecuados a su edad, puesto que no existen las mesas y sillas adecuadas en el mismo. Esta situación fue seleccionada por los profesores y el personal administrativos para ser solucionada mediante el presente Plan de Intervención. 

La presente investigación es de tipo acción y el diseño de la misma es no experimental. En este caso, el enfoque a utilizar es el cualitativo y los datos serán procesados y analizados mediante el método inductivo. La población de estudios está compuesta por la Escuela Primaria Las Flores, especialmente los 20 actores y actrices del Nivel Inicial: profesores, estudiantes y el equipo de gestión del centro. Los datos se obtuvieron mediante la observación, la entrevista. 

Con la ejecución de este proyecto fueron beneficiados los actuales y futuros estudiantes del Nivel Inicial, los cuales cuentan con mobiliario que les permite: desarrollar postura corporal correcta, evitar malformaciones en el cuerpo y desarrollar habilidades y destrezas a través de las actividades pedagógicas.