El presente estudio es referente a la planificación institucional y su incidencia en el desempeño del Equipo de Gestión en el Centro Educativo Nuestra Señora del Carmen, agosto-noviembre de 2018. En el mismo se busca analizar cómo repercute dicha planificación en la calidad de la gestión del centro educativo. 
Para dar respuestas a la meta trazada en esta investigación, se tomaron en cuenta las variables que lo sustentan y dan muestra de cómo incide la planificación estratégica en el buen desempeño del proceso educativo, así como la forma en que se desarrolla o se pone en práctica lo establecido por el equipo de gestión, el personal docente, entre otros actores. 

Cabe mencionar que el presente estudio arrojó que el Equipo de Gestión ha de involucrar al personal docente, ya que éstos no están empoderados de cómo se elabora y se desarrolla la planificación institucional. Además, se corroboró que el centro no cuenta con un plan de mejora para reforzar los servicios que ofrece y las actividades que están estipuladas en el plan de la institución. Por lo que se recomienda, darle mayor participación al personal docente en la elaboración de la planificación institucional y los planes de mejora de acuerdo a las actividades implementadas que lo requieran. 
En la investigación se emplearon métodos que permitieron evidenciar el alcance y logro del objeto de estudio, como fueron los métodos fundamentales, empíricos y matemáticos estadísticos, lo que contribuyó a que se analizarán los datos y los resultados de manera clara y precisa, facilitando esto el establecimiento de las conclusiones y recomendaciones.

Palabras claves: Planificación institucional, equipo de gestión, funciones del equipo de gestión, plan de mejora, Proyecto Educativo de Centro (PEC).