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Rol del equipo de gestión y docentes en la prevención del incremento de embarazos en adolescentes entre 13 y 17 años en las escuelas secundarias Fernando Alberto Defilló, Kelbyn e Inmaculada Fe y Alegría del Distrito 10-06 de Santo Domingo Este y su incidencia en su éxito o fracaso escolar. Periodo 2018-2019

Autores:
  • Guzmán Herasme, Berenice
Asesores:
  • Regla Vargas, María
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Resumen:

El propósito de la investigación, es determinar los roles de gestores y docentes en la prevención del incremento de embarazadas adolescentes entre 13 y 17 años en tres escuelas secundarias del Gran Santo Domingo y su incidencia en su éxito o fracaso escolar en el período 2018-2019.

Determinar el incremento, evolución del índice, participación de docentes y gestores, causas, consecuencias y medidas de prevención de embarazos precoces. UNICEF (2014) aclara que las adolescentes encintas tienen complicaciones educativas, económicos, sociales y de salud. En el estudio se utilizó el método descriptivo, con una muestra de 18 gestores y 55 docentes.

El 57% de encuestados entiende que el embarazo precoz es el  resultado de la desorientación familiar, 56.36% entiende que los docentes y gestores pueden ayudar en la problemática y un 76.36% dice que la Ley 136-03 necesita revisión. Se recomienda capacitar docentes y gestores, además de revisar el Código del Menor.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Adventista Dominicana (UNAD), Recinto Santo Domingo
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Deserción Escolar
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do Grado
3cer Grado
4to Grado
5to Grado
6to Grado
1ro Media
2do Media
3ro Media
4to Media
5to Media
6to Media
Descriptores:
  • Deserción Estudiantil
  • Embarazo en la Adolescencia
  • Gestión Escolar
Fecha de realización:
02 de Septiembre de 2019
Lugar de realización:
Distrito Nacional