Esta investigación lleva por tema Estrategias para la Aplicación de la Tecnología de la Información y Comunicación a los docentes de geografía e historia del liceo doctor Miguel Ángel García Viloria del municipio de Villa La Mata en la provincia Sánchez Ramírez, con el propósito de motivar a los docentes al uso de herramientas tecnológicas en sus procesos de enseñanza. Las metodologías utilizadas fueron; la investigación acción, enfoque cualitativo, la técnica de cuestionarios, entrevistas y observaciones, el modelo aplicado fue el espiral de kemmis. El objetivo de dicha investigación es implementar estrategias para ser desarrollada con la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) para la mejora del proceso de enseñanza. Con la implementación de las estrategias colaborativa, juegos didácticos y simulación utilizando diferentes herramientas para cada estrategia respectivamente como; Google Drive, Milaulas, Moodle, Didactalia, Juegos Geográficos, E-Historia, Educaplay, Google Earth, Windy y SEVIR, en los talleres impartidos por el equipo investigador, los docentes de geografía e historia del centro presentan mejora en un proceso de enseñanza actualizado y adecuado a las nuevas formas de enseñar con la tecnología. Para mayor uso y aplicaciones de las diferentes estrategias se recomienda que se gestione mejor servicio de energía eléctrica e Internet, reestructuración del laboratorio de informática, así también a los docentes salir de su zona de confort e implementar estrategias innovadoras en su proceso de enseñanza.