El proyecto de intervención que se presenta, pretende determinar el impacto de la Jornada Escolar Extendida en el Centro de Media Pedro Henríquez Ureña, buscando comprobar si se han orientado a los actores del proceso con relación a la alimentación que reciben, así mismo verificar si en el espacio físico donde se reparten los alimentos se reúnen las condiciones necesarias para tales fines, analizar cual ha sido la actitud de los padres frente al programa educativo, verificar que tanto afecta el servicio de energía y los recursos tecnológicos con que cuenta el centro el desarrollo del proceso pedagógico. 

Es una investigación de tipo descriptivo-explicativa, para la recolección de datos se utilizó la aplicación de un cuestionario a los principales actores del proceso enseñanza-aprendizaje del centro.

En esta intervención se destacan las siguientes informaciones:

a) El centro ha recibido orientaciones adecuadas sobre la alimentación para el desarrollo efectivo del aprendizaje.

b) El espacio físico esta adecuado para los fines que fueron creados.

c) Los padres presentan una actitud de aceptación y apoyo al programa de Jornada Extendida y que asisten a las actividades a las que convoca.

d) La energía eléctrica es muy deficiente lo que dificulta el uso de los pocos recursos tecnológicos con que cuenta el centro.

e) Los actores respondieron que existen personal capacitado para impartir los talleres, pero que no son suficientes por lo que son utilizados para cubrir otras áreas.