Para la recogida dela información se utilizaron cuatro instrumentos: el diagnóstico, la plantillapara la creación del historial clínico, una guía para las terapias por sesionesy el instrumento para evaluar el proceso de intervención. Las terapias serealizaron en el Centro Kids Fitness y se dieron dos sesiones semanales, con unmáximo de dieciocho sesiones en total. Para contrastar las informacionesrecogidas, se les aplicó un cuestionario a los padres.

Los análisisrealizados concluyen, que la estimulación en la parte psicomotriz, esimportante para superar las barreras de tonicidad que el síndrome comprende enlos individuos diagnosticados con el mismo. Se hizo un programa de estimulaciónmotriz, para la superación del retraso motor en el Síndrome de RETT.