Analizar la motivación de los docentes y la relación del desempeño académico del alumno de 4to. grado de Educación Media tanda vespertina objeto de Pruebas Nacionales del Liceo Gastón Fernándo Deligne. El estudio es descriptivo, documental y de campo. Se tomó el 50% del total de la población de los alumnos del cuarto para un total de 170, correspondientes a tres secciones, 10 docentes que imparten clases en el grado. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de los datos de la investigación fueron una encuesta conformada por 6 ítemes con preguntas abiertas para los maestros que imparten docencia en el 4to. grado de educación media y  también una ficha de observación de clases, además de la revisión de los registros de grados; a los alumnos se les aplicó un cuestionario de 13 preguntas cerradas. El 56% de los alumnos respondió que siempre los docentes los motivan para mejorar su rendimiento académico.