El objetivo principal de esta investigación fue: Evaluar los Niveles de Competencias Mostrados en el Ámbito Laboral por los Egresados del Programa de Maestría en Educación Superior, Mención Docencia de la Universidad Central del Este. Distrito Educativo 05-01. Periodo 2017- 2018. Se asumió una investigación de tipo descriptivo.

La técnica que se utilizó fue la encuesta y el cuestionario como instrumento de recolección de datos. Como resultado, quedó evidenciado Al hacer la evaluación de las competencias laborales que poseen los egresados del programa de maestría en Educación Superior mención docencia, se determina que en el 30% de los casos, de forma general, los docentes poseen tanto las competencias de pensamiento reflexivo, entendimiento interpersonal como el emprendimiento desarrolladas en un nivel alto.

Se determina que en el 75% de los casos, de forma general, las competencias laborales que deben desarrollar los egresados del programa de maestría en Educación Superior mención docencia de la Universidad Central del Este son: el pensamiento crítico, el entendimiento interpersonal, el razonamiento analítico y sintético; la resolución de problemas, las competencias lingüísticas y comunicativas y el emprendimiento.