La investigación sobre Integración de la familia en el proceso de formación de los hijos y su impacto en los resultados de aprendizaje, a nivel básico en el centro educativo de Ramón Disla Mercado, Distrito 05 de Altamira, puerto Plata, R.D. Periodo 2019, se realiza con la finalidad de describir cómo se relaciona la participación de la familia en el rendimiento académico de los estudiantes.  
El estudio responde a un objetivo general, analizar la relación entre la integración de la familia al proceso de formación en el Centro Educativo Ramón Disla Mercado de la ciudad de Altamira, Puerto Plata y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes del Nivel Primario; el cual se logró aplicando una investigación de tipo descriptiva, de campo en una población de un director, el personal docente, padres y los hijos.
Se concluyó que, la integración de la familia incide en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del segundo ciclo, a través de la participación que a estos se les dan, en la toma de decisiones que se lleva a cabo en la escuela, asimismo, incide en las reuniones de padres, charlas, y encuentros, para que estos participen en el proceso de aprendizaje de sus hijos, en que los niños vivan con sus abuelos y otros con padres y madres
separados, eso hace que no haya una integración en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos, lo que causa que los niños asistan a la escuela con regularidad. De igual forma, provoca un bajo rendimiento académico en sus hijos.