En la presente investigación se hace referencia a los Factores que inciden en la ejecución del Proyecto Educativo de Centro (PEC), en la Escuela Francisco Prudencio Parra. Regional 08, Distrito Educativo 04, Jacagua al Medio, Santiago, República Dominicana, año escolar 2018-2019, se propone determinar los factores que inciden en la ejecución del (PEC). El centro cuenta con el Proyecto Educativo de Centro (PEC), es importante destacar que el (PEC) no es un documento exclusivo del equipo de gestión, sino que desde su elaboración se le da participación a toda la comunidad educativa.
Con la investigación se busca conocer las fortalezas y debilidades en la ejecutoria y participación del Proyecto Educativo de Centro por el equipo de gestión para la comunidad educativa, además se realizó con el propósito de aportar al conocimiento existente acerca del (PEC). Se comprobó que el proyecto es una herramienta que influye en el proceso de mejoramiento, siendo esta orientadora.
Se emplearon tanto el nivel teórico como del nivel empírico fundamental y es además de tipo descriptiva, así como del nivel matemático estadístico.