La presente investigación Impacto De La Implementación De la Jornada Escolar Extendida en los Resultados de Aprendizaje en el Centro Educativo Madre Teresa de Calcuta, Fe y Alegría del Distrito Educativo 08-05, durante el Año Escolar 2018-2019. Se propone analizar el Impacto de la implementación de la jornada escolar extendida en los resultados de aprendizaje. 
La misma se planteó preguntas, buscando de esta manera posibles respuestas, para recomendar posibles soluciones a las problemáticas encontradas. Los resultados arrojados por los diferentes instrumentos de evaluación utilizado en dicha investigación, indican que la Jornada Escolar Extendida muestra un programa novedoso, que no se ha llevado a cabo en su totalidad, por la falta de orientaciones y capacitaciones de los diferentes actores de los procesos educativos en este centro, por lo que se deben proponer e implementar planes de mejora con el fin de seguir analizando y profundizando este importante proyecto, para de esta manera seguir fortaleciendo positivamente los resultados de aprendizaje obtenidos por los estudiantes.
En esta investigación se utilizaron métodos, tanto del nivel teórico como: el deductivo el cual permitió obtener informaciones generales y el analítico el cual permitió comprender los diferentes análisis a los datos e informaciones suministrada; del nivel empírico como: el empírico fundamental y empírico complementario como: entrevista, encuesta, universo, población y muestra y el matemático estadístico.