Se presenta una propuesta para desarrollar la habilidad de procesar información por los estudiantes de la asignatura Gestión de Negocios de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad APEC, que incrementen la calidad de sus competencias profesionales. Aborda una estrategia metodológica dirigida al desarrollo de la habilidad del estudiante para procesar información y se aplica el método de la observación, para determinar cómo los profesores desarrollan la habilidad que encausa la información en los estudiantes.    

La investigación tiene como objeto de estudio, el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la asignatura Gestión de Negocios de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad APEC. Se aplicará un cuestionario a los estudiantes, para determinar el nivel de desarrollo de la habilidad de procesar información. 

Se propone establecer una estrategia, la cual permita que los estudiantes puedan enjuiciar efectivamente la información.