Los hallazgos más relevantes fueron los siguientes: El 50% del equipo de gestión y el 50% de los profesores dijo que donde se evidencia el nivel de planteamiento institucional se relaciona con los objetivos eficientes, el 25% del equipo de gestión y el 25% de los profesores dijo que son acciones para mejor calidad educativa, el 25% del equipo de gestión y el 25% de los profesores manifestó que es la integración al proceso.
El 50% del equipo de gestión indicó que las gestión educativa del Politécnico Lisendra Germosén para mejorar la calidad de la enseñanza aprendizaje se basa en talleres educativos, y el 50% grupos pedagógicos. El 25% de los docentes dijo que es los talleres educativos, otro 25% los grupos pedagógicos, 20% asamblea de maestros y el 30% proyecto de centro.