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Incidencia de la gestión institucional y pedagógica sobre la calidad de las prácticas de los docentes del Instituto Politécnico La Esperanza y el Liceo Vespertino La Esperanza del Distrito Educativo 08-04 Santiago de los Caballeros, Año Escolar 2012-2013

Autores:
  • Cabrera , Isidoro
  • Aria Peña, Josefina
Asesores:
  • Silverio, josé Nilo
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Resumen:
Esta investigación se tituló: Incidencia de la Gestión Institucional y Pedagógica Sobre la Calidad de las Prácticas de los Docentes del Instituto Politécnico La Esperanza y el Liceo Vespertino La Esperanza  del Distrito Educativo 08-04 Santiago de los Caballeros Año Escolar 2012-2013. El estudio se realizó con el fin de investigar la incidencia de la gestión sobre la calidad de las prácticas de los docentes del Instituto Politécnico la Esperanza y el Liceo Vespertino La Esperanza. Para realizar el levantamiento  de la información de manera más confidencial y segura, la población encuestada fue: dos directores, un subdirector, dos coordinadores, tres orientadores y/o psicólogos y 313 estudiantes. Se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta  y como instrumento el cuestionario, el cual se aplicó al equipo directivo, docentes y estudiantes.Los resultados mostraron que la gestión de las instituciones influye en la calidad de los procesos pedagógicos realizados por los docentes y que los niveles de organización generan productos de calidad.  
Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros
Universidad que emite el Título:
ISFODOSU, Recinto Emilio Prud'Homme
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Signatura topográfica:
2013- MA 01
Cantidad de páginas:
121
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Calidad
  • Gestión
  • Práctica Docente
Fecha de realización:
01 de Julio de 2013
Lugar de realización:
Santiago