El propósito de esta investigación es: Determinar los Patrones de comunicación en Familias de los Adolescentes de 13 a 16 años con Bajo Rendimiento Académico, que estudian en el Politécnico San Ignacio de Loyola Fe y Alegría, La Vega, Republica Dominicanas, en el período escolar 2017-2018.

Los objetivos específicos son: Identificar el tipo de familia al que pertenecen, especificar posturas de comunicación en los diferentes subsistemas, señalar los tipos de comunicación que predominan en sus familias, describir las redes comunicacionales de las que hace uso el sistema familiar, indicar la manifestación emocional a través de los emojis que utilizan los adolescentes de 13 a 16 años, que estudian en el Politécnico San Ignacio de Loyola Fe y Alegría, de la Vega, en el periodo escolar 2017-2018.

Estuvo compuesto por 96 estudiantes y 66 padres, del Politécnico San Ignacio de Loyola Fe y Alegría, La Vega, en el periodo escolar 2017-2018. El método utilizado para esta investigación corresponde a un estudio de campo, el cual es descriptivo, de corte transversal con un enfoque cuantitativo. Se utilizaron dos cuestionarios, uno para los adolescentes con 22 preguntas y uno para los padres de 15 preguntas, para realizar la recolección de los datos, con el fin de medir las variables con la aplicación de los mismos. Se llegó a las siguientes conclusiones: la familia que predomina es la nuclear, en las actividades académicas, tienen dificultad con la calificación en los exámenes y la participación en clases; la postura de comunicación que utiliza la familia es la Súper razonable y aplacar; en los tipos de comunicación emplean verbal adecuada; en la redes comunicacionales el sistema familiar utiliza WhatsApp y el emojis que más utilizan es el amor.