La investigación propone determinar la incidencia de la gestión de centro en la deserción escolar de estos centros educativos. La misma arrojó resultados que ha de ser tomados en cuentas por las autoridades correspondientes, para trazar e implementar estrategias con el fin de superar las deficiencias detectadas y escalar un peldaño más en pos de la reducción de la deserción escolar.
La investigación de tipo descriptiva y de campo. Se emplearon métodos, tanto del nivel teórico, como del nivel empírico y matemático-estadístico.
