La metodología utilizada se fundamenta en el método cuantitativo y deductivo, se hace un análisis mixto que enfoca a las variables y le da respuesta a los objetivos planteados. La población objeto de estudio fueron dos: que están constituida por el equipo de gestión que cuenta con seis personas; la directora, dos coordinadoras, la coordinadora de registro, dos psicólogos. Y los docentes que en total son 10.
Se concluye que a partir de la percepción de la población objeto de estudio, la evaluación del desempeño docente en la calidad de los aprendizajes de los alumnos del nivel básico incide de diferente forma: En los resultados obtenidos con este estudio se pudo comprobar que la evaluación del desempeño docente incide en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del nivel básico, según los entrevistados incide de manera excelente en un 53.2%, de manera muy buena en un 39.9% y en un 7% de manera buena.
