Los principales propósitos del estudio consistieron en determinar las competencias organizacionales del personal directivo, del Centro Educativo Juan Pablo Duarte, Distrito 05-04, Hato Mayor del Rey, año escolar 2016-2017. Describir las características sociodemográficas de la población objeto de estudio; e identificar las competencias organizacionales del personal directivo. Para la realización de este estudio, se utilizaron los siguientes tipos de investigación: descriptivo, de campo y evaluativo. Los métodos de investigación utilizados fueron: el empírico, estadístico, teórico, cuantitativo y finalmente histórico. La población estuvo compuesta por el equipo de gestión de la Escuela Juan Pablo Duarte.

En los resultados encontrados se pudo comprobar que el equipo de gestión estaba trabajando acorde a las exigencias del currículo, ya que la escuela cuenta con un proyecto de centro actualizado. El 100% de los encuestados del equipo de gestión afirmaron que la escuela cuenta con un proyecto de centro actualizado. Lo que demostró, que el centro trabaja de forma organizada y que el equipo de gestión busca mejorar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje con éxito en el alumnado de la escuela, contribuyendo a su futuro, desenvolvimiento personal y social.

Se concluyó que, la escuela cuenta con un proyecto de centro actualizado; se toma en cuenta a los maestros para la elaboración del proyecto de centro y se hace partícipe a los maestros en la elaboración del mismo.

El estudio propone al Minerd, que mantenga los programas de formación postgrado, maestría y doctorado tanto nacionales como internacionales, para que el equipo de gestión adquiera capacidades y conocimientos actualizados y de esa manera sea más competente en la labor que realiza. Por otro lado, al equipo de gestión, la realización de talleres sobre relaciones humanas y comunicación efectiva, que continúen fortaleciendo cada día más el clima institucional.