La investigación tuvo como propósito general, analizar el proceso descentralización económica en la gestión de la red Brisas-Caleta en los Centros Educativos Formerio Rodríguez, Santa Lucía y Albalina Acosta de Vásquez, Boca Chica, Santo Domingo, año 2013-2014. En la misma se tomaron en cuenta las variables que puedan facilitar y/o dificultar dicho proceso; las estrategias que los equipos de gestión asumen para hacer eficiente los recursos económicos, así también, el apoyo que reciben de la comunidad educativa.

La población objeto de estudio en este trabajo de investigación, está construida por 45 docentes, 5 miembros del equipo de gestión, 8 miembros de la Junta de Centro y 8 miembros de la APMAE. En este estudio se tomaron a todos los miembros de la comunidad educativa que hacen participación activa en el centro.

Los resultados del estudio arrojaron, que la mayoría de la población objeto de estudio tiene un alto nivel de conocimiento del proceso de descentralización económica en la gestión de los centros. Los logros obtenidos en el proceso de descentralización económica han favorecido la calidad de la educación a través del abastecimiento de recursos didácticos y financieros. 

Se recomienda tanto al director como a la gestión, proponer cursos de formación que informen a los padres sobre el funcionamiento del centro y las leyes que regulan a los organismos de participación así como más involucración de parte de los maestros para transmitir el mensaje a estudiantes, y por ende, a los padres.